老师们问什么要使用批改网呢？上海交通大学的胡开宝教授说，批改网可以减轻老师负担，提高学生学习积极性；清华大学的张为民老师曾经说过："批改网的一个最大的效果是让学生动起来了。"清华大学在短短的一年时间内，6200位学生提交了19816篇作文，平均每人提交3.2篇作文。四川大学的司海选老师也说："以前作文改不过来不敢布置（作文），现在每周布置一篇。清华大学杨芳老师："以前学生追着我问 ' 老师你改了没有？ ' ，在使用批改网后我追着学生问 ' 作文交了没有？' "。

北京邮电大学的刘爱军老师说："以前我去宏福校区上课，光作文作业我就背着一麻袋，现在用批改网就不用背着作业上课了。 西安石油大学张虹老师说："我用两个班做了对比实验，一个班使用批改网，另外一个班不使用，一段时间下来，使用批改网的班上同学不仅提高了积极性，同时写作水平明显有提升。"

批改网研发的初衷就是帮老师提高改作文的效率，提高学生写作文的能力。在所有的研发过程中，批改网的工作人员一直坚持以"帮地球人学英语"为愿景，为英语学习者，尤其是非英语母语用户，提供一个英语学习的推荐系统，告诉学习者下一步该“学什么"。